Edukacja ekologiczna w SP Wilczyska
Edukacja ekologiczna w SP Wilczyska
Uczniowie i dzieci Szkoły Podstawowej w Wilczyskach we wrześniu 2024 roku uczestniczyli w Programie priorytetowym „Edukacja ekologiczna” finansowanym w 90% przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Krakowie i 10% przez Gminę Bobowa.
W ramach edukacji ekologicznej zrealizowano 4 działania:
- „Mobilny Las” – warsztaty dla przedszkolaków i klas I – III, które odbyły się na terenie szkoły, uczestniczyło 91 osób. Program warsztatów obejmował:
➔ poznanie świata zwierząt w oparciu o realistyczne sylwetki gatunków – Usłyszycie i wytropicie leśnych mieszkańców
➔ poznanie świata grzybów, które można zbierać, a których nie – Które gatunki są trujące, a które chronione?
➔ poznanie leśnych owadów i ich znaczącej roli w lesie
➔ poznanie skarbów lasu – Co ciekawego jeleniowate pozostawiają w lesie?
➔ zabawy i animacje przyrodnicze, m.in. sprzątanie lasu czy grzybobranie
➔ niezbędnik leśniczego czyli bez czego leśnik do lasu się nie wybierze
➔ wspólne sadzenie drzewka – Z ekologią za pan brat!
- Zajęcia profilaktyczno-integracyjne w Ojcowskim Parku Narodowym
Kilkugodzinna podróż przez czas i przestrzeń doliny ojcowskiej. Tematyka zajęć nawiązywała do przyrody i historii Ojcowskiego Parku Narodowego. Celem zajęć była integracja grupy oraz rozbudzanie zainteresowania ekologią, archeologią i historią. Z tej formy zajęć skorzystali uczniowie klasy IV, V i VI, łącznie 39 osób.
- Warsztaty „Tropimy zwierzęta” w Małopolskim Centrum Edukacji Ekologicznej w Ciężkowicach
Uczniowie rozpoznawali i interpretowali ślady i tropy pozostawione przez zwierzęta w lesie. Poznawali biologię, zwyczaje i charakterystyczne zachowania właścicieli poszczególnych śladów. Rozmawiali o zagrożeniach i zasadach ochrony dziko żyjących zwierząt oraz o potrzebie ochrony ekosystemów, w których żyją. Łącznie w wycieczce uczestniczyło 30 osób, byli to uczniowie klas VI i VIII.
- „Mała pszczoła i ja” – Gospodarstwo Pasieczne Sądecki Bartnik w Stróżach
Uczniowie mieli możliwość zwiedzić skansen – muzeum. Poznawali znaczenie pszczół i ich rolę w środowisku naturalnym, odbyła się także degustacja miodów. W wycieczce uczestniczyli uczniowie klas I – III w liczbie 41 osób.
